GIÁO ÁN DỰ THI GVDG CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2012 -2013
TIẾT TỰ CHỌN

    Giáo án làm quen với BT Toán 
Tên hoạt động :      Tách một nhóm có 8 đối tượng thành 2 phần bằng các cách   khác nhau.
Hoạt động bổ trợ :  - Bài hát: Ai Nhanh Hơn, tập tầm vông…
                                - Câu đố về phương tiện giao thông
                                - Trò chơi: Bé nhanh trí
Chủ điểm: Giao thông .
Ngày soạn: 5/2/2013
Ngày dạy:
Đối tượng: Mg 5 -6 tuổi
Người soạn - giảng: Nguyễn Thị Nhàn.
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
1. KiÕn thøc
- D¹y trÎ biÕt c¸ch chia 8 ®èi t­îng ra lµm 2 phÇn b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau.
- LuyÖn cho trÎ thªm bít trong ph¹m vi 8.
2. Kü n¨ng.
- Củng cố cho trÎ kü n¨ng ®Õm, thêm bớt, so sánh .
- Rèn luyện và phát triển kỹ năng tách, gộp chia nhóm, kỹ năng quan s¸t, ghi nhí cã chñ ®Ých
- Biết sử dụng đúng từ ngữ toán học
3. Th¸i ®é:
- TrÎ chÊp hµnh ®óng luËt lÖ giao th«ng khi tham gia giao th«ng trªn ®­êng.
- TrÎ høng thó tham gia vµo tiÕt häc, cã ý thøc häc tËp
II. ChuÈn bÞ
-	Gi¸o ¸n trình chiếu, m¸y chiÕu
-	Mçi trÎ 1 ræ ®ùng c¸c phương tiện giao th«ng, thÎ sè tõ 1- 8, bảng , Xa bàn để tổ chức trò chơi.
III. TiÕn hµnh
Ho¹t ®éng cña c«	Ho¹t ®éng cña trÎ	
1. æn ®Þnh tæ chøc, g©y høng thó
- Xin nhiệt liệt chào mừng tất cả các cô và các bé đã về đây tham dự chương trình " Bé vui học toán" của chúng tôi ngày hôm nay.
- Để cho không khí của chúng ta bớt phần căng thẳng và hồi hộp chúng mình hãy cùng nhau hát tặng các cô bác bài hát " Ai Nhanh Hơn"
- Bài hát có nhắc đến những phương tiện giao thông nào?
- Tàu hỏa là phương tiện giao thông đường gì?
- Còn ô tô? 
Ngoài ô tô, chúng mình còn biết thêm phương tiện giao thông đường bộ nào nữa?
Khi đi trên những phương tiện giao thông này chúng mình phải ngồi như thế nào?
GD: Trẻ ngồi ngay ngắn khi tham gia giao thông.
 2. Néi dung:
a.  ¤n nhËn biÕt, so s¸nh thªm bít trong ph¹m vi sè 8.
C« ®äc c©u ®è: 
Xe gi hai b¸nh
§¹p ch¹y bon bon
Chu«ng kªu kÝnh coong.
§øng yªn th× ®æ?
 Lµ xe g×?
- C¸c con nh×n lªn xem c« cã g× ®©y?( slide1: 8 xe ®¹p)
- Cã bao nhiªu chiÕc xe ®¹p?
- Chóng m×nh cïng kiÓm tra nµo?
- 8 chiÕc xe ®¹p  t­¬ng øng víi sè mÊy? C« cã sè mÊy ®©y?( Slide 2: Sè 8) 
C« cßn cã mét ph­¬ng tiÖn n÷a, c¸c con h·y  quan s¸t trªn mµn h×nh vµ nãi cho c« biÕt xem ®ã lµ ph­¬ng tiÖn giao th«ng nµo vµ cã sè l­îng lµ mÊy nhÐ.
Cho trÎ quan s¸t slide 3: ¤ t« + Xe m¸y.
- Cã mÊy xe « t«? cã mÊy xe m¸y? T­¬ng øng víi sè mÊy?
VËy c¸c con h·y so s¸nh xem sè l­îng « t« víi xe m¸y ntn víi nhau?
- ¤ t« nhiÒu h¬n lµ mÊy? Muèn cho sè « t« vµ xe m¸y b»ng nhau th× ph¶i lµm thÕ nµo?
- VËy b©y giê sè xe m¸y cã mÊy? C¶ líp h·y ®Õm l¹i nµo?
- 8 xe m¸y th× t­¬ng øng víi sè mÊy nhØ? 
- VËy 2 nhãm xe « t« vµ xe m¸y b»ng nhau ch­a? b»ng mÊy?
- C¸c con nh×n lªn mµn h×nh xem trong bÕn xe cßn lo¹i xe nµo n÷a?
- Cã tÊt c¶ mÊy xe xÝch l«? C¶ líp cïng ®Õm l¹i sè xÝch l« nµo?
- C¸c con ¬i! bÕn xe rÊt chËt, nÕu ®Ó c¶ 8 chiÕc xe xÝch l« th× sÏ kh«ng cã chç ®i  vµo, bÕn xe chØ cã thÓ ®Ó ®­îc 6 chiÕc xich l« th«i, vËy chóng ta ph¶i lµm thÕ nµo?
- VËy 8 chiÕc xÝch l« bít 2 chiÕc xÝch l« cßn mÊy chiÕc xÝch l«  trong bÕn, c¸c con cïng ®Õm xem nhÐ? T­¬ng øng víi sè mÊy?
b. T¸ch nhãm cã 8 ®èi t­îng thµnh 2 phÇn b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau.
* T¸ch 1 nhãm cã 8 ®èi t­îng b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau theo ý thÝch cña trÎ.
- Các con biết không, những bến xe mà chúng mình vừa quan sát đều rất chật, và những người quản lý bến xe đang muốn chúng mình giúp họ chia những chiếc xe này ra làm 2 bến, để cho bến xe thêm rộng rãi đấy. Các con có sẵn sàng giúp họ không?
- Ban quản lý đã tặng lớp mình rất nhiều mô hình ô tô để các con chia thử, các con hãy cùng đếm xem họ tặng các con bao nhiêu chiếc ô tô?( Cho trẻ xếp thành hàng ngang từ trái qua phải và đếm).
- Cã tÊt c¶ bao nhiªu ô tô c¸c con? 
- Chóng m×nh cïng kiÓm tra l¹i nµo. 
TÊt c¶ ®Òu cã sè l­îng lµ 8. C¸c con h·y t×m thÎ sè t­¬ng øng.
- Cô có 1 trò chơi với những chiếc ô tô này các con hãy tham gia chơi cùng cô nhé. Đó là trò chơi " Chia theo ý thích"
- Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 chiếc bảng có 2 ngăn để giả làm bến xe. Nhiệm vụ của các con là hãy khám phá và tách 8 chiếc ô tô này sang 2 ngăn theo ý thích của các con và đặt thẻ số tương ứng cho từng bên  cho cô nhé.
- Cô để trẻ tự chia 8 ô tô theo ý thích.
- Các con đã tự chia được chưa?
( Cô lại gần trẻ và quan sát cách chia của trẻ và hỏi trẻ cách chia)
- Con đã chia 8 ô tô của mình ra 2 bến xe như thế nào? Mỗi bến xe bao nhiêu chiếc xe?

+ Bạn nào chia ngăn bên trái có 1 xe giống bạn?( Cô lại gần trẻ có cách chia giống bạn)
+ Ngăn bên phải của con chia mấy chiếc xe? Tương ứng với số mấy?
- B¹n nµo cã c¸ch chia khác víi cách chia của b¹n?
- Cách chia của con như thế nào?
+ Bạn lựa chọn cách chia ngăn bên trái có 2 xe ô tô, ngăn bên phải có 6 ô tô. 
+ Có bạn nào cũng có cách chia giống bạn không?
( Cho trẻ tự kiểm tra xem cách chia của mình có giống cách chia của bạn)
- Có bạn nào có cách chia ngăn bên trái có 3 xe ô tô không?( trẻ tự kiểm tra và giơ tay nếu có cách chia giống cách chia cô hỏi, sau đó cô lại gần kiểm tra kết quả của trẻ, nếu trẻ chia sai cô kịp thời sửa sai cho trẻ).
- Cô cũng chia theo ý thích của cô, các con hãy cùng quan sát xem cách chia của cô có gì đặc biệt?
+ Các con hãy đếm xem ngăn bên trái của cô có mấy chiếc xe? Ngăn bên phải cũng có mấy chiếc? Tương ứng với từng ngăn là thẻ số mấy?
+ Trong lớp có bạn nào chia giống cô không?
+ Cách chia này gợi cho con điều gi?
Cách chia này là cách chia đặc biệt vì nó chia 1 nhóm đối tượng thành 2 phần bằng nhau.
-Như vây, có nhiều cách chia 8 đối tượng thành 2 phần, các con hãy gộp hết số ô tô lại và bây giờ chúng mình hãy thực hành chia 8 đối tượng thành 2 phần theo yêu cầu của cô nhé.
*  T¸ch 1 nhãm cã 8 ®èi t­îng b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau theo yªu cÇu cña c«.
* Chia 1-7:
- Hãy chia 1 chiếc ô tô sang ngăn bên trái, số ô tô còn lại các con chia sang ngăn bên phải và kiểm tra xem ngăn bên phải có bao nhiêu chiếc ô tô?
- Đếm và chọn thẻ số tương ứng đặt cho số ô tô ở mỗi ngăn.
* Chia 2- 6: 
Các con hãy gom số ô tô ở 2 ngăn vào và thử với cách chia khác nhé.
- Con hãy chia cho ngăn bên trái 2 chiếc ô tô, kiểm tra xem còn lại bao nhiêu chiêc ô tô? Hãy đặt số ô tô còn lại vào ngăn bên phải.
- Đặt thẻ số đúng cho mỗi ngăn.
* Chia 3-5:
- Chúng ta vừa chia được 2 cách rồi. Bây giờ các con hãy gom số ô tô ở 2 ngăn vào và chia cho ngăn bên trái 3 chiếc ô tô, số còn lại chia cho ngăn bên phải.
- Chọn thẻ số tương ứng cho mỗi ngăn.
* Chia 4-4: 
Các con hãy chia theo cách chia đặc biệt thành 2 phần bằng nhau mà cô đã giới thiệu? Ngăn bên trái có mấy ô tô? Các con cùng đếm và đặt sô ô tô còn lại này vào ngăn bên phải?
- Lựa chọn thẻ số đúng cho từng ngăn.
- Con có nhận xét gì về nhóm số lượng ô tô ở mỗi ngăn? 
* Củng cố: 
Cô cháu mình vừa khám phá ra bao nhiêu cách chia 1 nhóm đối tượng có số lượng là 8 ra 2 phần? Đó là những cách nào?
- Gọi 3- 4 trẻ trả lời.
- Cô nhận xét, củng cố lại các cách chia.
Vừa rồi cô cháu mình đã chia 8 đối tượng thành 2 phần bằng những cách khác nhau như:.
+ Cách thứ nhất : Chia ngăn trái 1- ngăn phải 7
+ Cách thứ hai : Chia ngăn trái 2 - ngăn phải 6
+ Cách thứ ba : Chia ngăn trái 3 - ngăn phải 5
+ Cách đặc biệt : Chia ngăn trái 4- ngăn phải 4
- Vậy là có nhiều cách khác nhau để chia 8 đối tượng thành 2 phần.
 Xe đỗ ở bến cũng đã lâu bây giê c¸c con h·y cïng khëi ®éng cho xe ®i nµo.( cho trÎ cÊt ®å dïng vµo ræ)
c. LuyÖn tËp:
 TC1: Tập tầm vông
LC+CC: Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 8 hột hạt, nhiệm vụ của các con là vừa đọc bài đồng dao “ Tập tầm vông” vừa chia 8 hột hạt này vào 2 tay bằng các cách mà con thích. Kết thúc bài đồng dao cô sẽ hỏi cách chia của từng bạn. và có những bạn nào có cách chia giống nhau.Nếu không thực hiện được hoặc không trả lời được thì phạt bạn đó nhảy lò cò. 
Tổ chức cho trẻ choi 3 - 4 lần. 
Nhận xét kết quả chơi.
 
TC 2: Bé nhanh trí
H«m nay c« thÊy c¸c c¸c con häc rÊt ngoan và giỏi . B©y giê chóng m×nh cã muèn cïng c« tham gia 1 trß ch¬i kh«ng? TC ®ã mang tªn " Bé nhanh trí"
- Muèn ch¬i ®­îc TC nµy, c« sÏ chia líp thµnh 2 ®éi. ®éi 1 các con  sÏ chia 8 ph­¬ng tiện xe máy ra 2 nhà xe. Trong đó một nhà xe cô đã đặt thẻ số trước chúng mình chỉ gắn số lượng lô tô phương tiện tương ứng với thẻ số mà cô đã đăt sẵn sao cho khi gộp lại 2 nhà xe có số lượng phương tiện xe máy là 8. Tương tự đội 2 các con sẽ chia nhóm phương tiện giao thông là ô tô  tương ứng  thêi gian trong 1 b¶n nh¹c, Đội nào gắn nhanh, đúng đội đó sẽ thắng cuộc. 
Cô tổ chức cho trẻ chơi: Khi trẻ chơi cô quan sát, động viên kịp thời đề trẻ chơi tích cực.
Cô cùng trẻ nhận xét động viên đội thắng cuộc sau khi chơi.
3 Kết thúc:	
- Gợi ý cho trẻ về góc chơi, chuyển hoạt động

	

- Trẻ hát
Ô tô, tầu hỏa

- Vâng ạ

- Xe ®¹p
- 8 xe

- Sè 8

- TrÎ tr¶ lêi
8 xe « t«, 6 xe m¸y.

- TrÎ tr¶ lêi

- TrÎ ®Õm
-sè 8
- Råi ¹, b»ng 8.

- cã 8 xe xÝch l«.

- TrÎ chia

Có ạ

- Có 8 chiếc xe

	

Bến xe bên tay trái có 1 xe, bến xe bên tay phải có 7 xe.

7 chiếc  xe.
- Bằng 7

Bên trái có 2 xe, bên phải có 6 xe.

- TrÎ ch¬i

- TrÎ tr¶ lêi

-  Có 4 xe
- Có 4 xe 
- Thẻ số 4
- Có ạ!

- TrÎ tr¶ lêi

- TrÎ tr¶ lêi

- TrÎ tr¶ lêi

- TrÎ tr¶ lêi

- TrÎ tr¶ lêi